Kinh nghiệm xử lý từng dạng bài trong đề thi THPT quốc gia môn Tiếng Anh

Bài đọc hiểu, tìm lỗi sai, điền từ vào đoạn văn... đều là những dạng rất thường gặp trong đề thi Tiếng Anh. Dưới đây là phương pháp làm cách dạng bài này để tham khảo. 

Dạng bài đọc hiểu

- Đây là dạng bài chắc chắn có trong đề thi THPT quốc gia môn Tiếng Anh. Có 8 dạng câu hỏi rất hay gặp trong phần này gồm:

• Câu hỏi về ý chính (Main idea)
• Câu hỏi từ vựng (Vocabulary Questions)
• Câu hỏi lấy thông tin (Factual Questions)
• Câu hỏi suy diễn (Inference Questions)
• Câu hỏi phủ định/ đối lập
• Câu hỏi thái độ của tác giả (Questions on author s attitude)
• Câu hỏi mục đích của tác giả (Questions on author’s purpose)
• Câu hỏi nguồn gốc của bài viết (The origin of the passage)

- Thời gian thích hợp để làm phần đọc hiểu: 35 phút

- Các bước làm:

• Đọc lướt đoạn văn để nắm ý chính, nội dung đoạn văn. Đừng bao giờ cố dịch hết cả bài vừa tốn thời gian vừa dễ khiến nản chí. Ý chính thường nằm ở câu đầu tiên trong bài. Nếu đoạn văn mở đầu bằng câu hỏi hoặc lời dẫn thì ý chính thường sẽ ở cuối.
• Giải quyết các câu hỏi từ vựng
• Trả lời các câu hỏi nội dung thông tin trong bài: Thí sinh nắm chắc keywords của câu hỏi và trong bài. Để trả lời bạn phải tìm đoạn văn chứa keywords đó.
• Xử lý các câu hỏi nội dung bài

Dạng bài ngữ âm, trọng âm

Thí sinh cần nắm rõ các quy tắc trọng âm, luyện nhiều đề để nắm cách phát âm, đánh trọng âm của từ và lưu ý các trường hợp ngoại lệ.

Ví dụ: Tìm từ có phần gạch được phát âm khác:

1. blessed                      B. curried                     C. crooked                                   D. kicked

Rất nhiều học sinh nhầm lẫn chọn B, nhưng đáp án chính xác lại là D.

Cụ thể: Cách phát âm các từ này như sau: blessed / blesid/, curried /ˈkɜːrid/, crooked / krukid/, kicked /kikt/

Như vậy, kicked có phần gạch chân phát âm là /t/, còn lại đều là /id/.

Dạng bài điền từ vào đoạn văn

Thông thường một bài điền từ vào chỗ trống bao gồm 1 đoạn văn khoảng 150-200 chữ cùng chỗ trống để điền từ.

Thí sinh có thể làm theo các bước sau:

• Đọc lướt cả bài từ đầu đến cuối để nắm được nội dung chính của bài (không dừng lại khi gặp từ mới hay thông tin chưa hiểu).
• Phân tích chỗ trống cần điền. Thí sinh cần đọc cả câu trước, câu sau chứ không chỉ dừng lại câu chứa chỗ trống để hiểu được ngữ cảnh nhé, sau đo xác định từ cần điền thuộc loại từ gì, nghĩa là gì, đóng vai trò ngữ pháp gì.
• Phân tích các đáp án cho sẵn, loại đáp án sai, chọn đáp án đúng.
• Đọc lại một lượt, sữa lỗi sai nếu có.

Dạng bài tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa

- Bước 1: Đọc đề

• Đọc để hiểu đề yêu cầu tìm từ đồng nghĩa hay trái nghĩa. Chú ý cẩn thận để không nhầm lẫn yêu cầu.
• Đọc đề để đoán nghĩa từ gạch chân. Vì một từ trong Tiếng Anh có thể mang nhiều nghĩa, đọc đề giúp ta hiểu được nghĩa chính xác của từ đó.

- Bước 2: Suy đoán và loại trừ

Dạng bài kiểu này thường không kiểm tra vốn từ vựng của học sinh có rộng hay không mà là kỹ năng đoán nghĩa từ dựa theo ngữ cảnh. Cách làm là dịch nghĩa của câu và sau đó suy đoán nghĩa của từ.

Có 2 trường hợp thường xảy ra ở dạng bài này là:

• Từ in đậm rất quen và dễ đoán nghĩa, nhưng đáp án lại nhiều từ lạ
• Từ in đậm lạ, chưa gặp bao giờ nhưng đáp án lại có những từ thông dụng.

Ví dụ: Chọn từ trái nghĩa với từ được gạch chân:

A mediocre student who gets low grades will have trouble getting into an Ivy League college.

1. average                  B. lazy                    C. stupid                 D. hard-working

Nhiều người không biết từ mediocre  nhưng vẫn có thể tìm được đáo án nhờ dịch nghĩa cả câu. Qua câu trên, ta thấy chúng mang nghĩa tiêu cực (Học sinh mà mediocre, bị điểm kém, sẽ gặp rắc rối…). Mà đề yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án sẽ mang hướng tích cực. Từ đó, thí sinh có thể loại trừ và tìm được đáp án D.

Dạng bài tìm lỗi sai

- Lỗi sai trong bài thi Tiếng Anh thường là:

• Lỗi chính tả
• Lỗi từ loại (Danh từ, động từ, tính từ, trạng từ,…)
• Lỗi cụm động từ, cấu trúc câu đặc biệt
  • Sai giới từ, mạo từ.
  • Sai dạng động từ V, to V, Ving
• Lỗi ngữ pháp
  • Câu thiếu thành phần
  • Câu sai thời động từ
  • Sai hòa hợp chủ ngữ và động từ
  • Câu sai dạng chủ động bị động
  • Mệnh đề quan hệ chưa đúng
  • Dùng sai liên từ
  • Sai câu điều kiện
  • Sai dạng so sánh

- Các bước làm:

• Xác định thành phần câu (Để có thể tìm ra lỗi sai trong mệnh đề chính hoặc mệnh đề phụ)
• Chú ý về sự hòa hợp chủ ngữ - vị ngữ (Chủ ngữ số nhiều đi với động từ nguyên thể; Chủ ngữ số ít thì  động từ phải chia; Danh từ số nhiều có đuôi –s/es...)
• Xét thì của động từ (ngoài mấy thì cơ bản, chú ý cả các thì khó như tương lai hoàn thành, quá khứ hoàn thành... )
• Cân nhắc chủ động - bị động (dựa vào chủ ngữ và nghĩa câu)
• Quan sát phát hiện lỗi cụm đồng từ (Giới từ, mạo từ, bổ ngữ...)

Năm 2020, các thí sinh thuộc đối tượng tuyển sinh có nguyện vọng theo học tại Trường Đại học FPT đủ điều kiện xét tuyển nếu đạt một trong các tiêu chí sau: 1. Thuộc diện được tuyển thẳng theo Quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hệ đại học chính quy của Bộ GD&ĐT 2. Điểm các môn thi trong kỳ thi THPT 2020 thuộc Top50 THPT toàn quốc (theo số liệu Đại học FPT tổng hợp và công bố sau kỳ thi THPT 2020) và điểm theo khối xét tuyển đạt từ trung bình trở lên (15/30 điểm) 3. Điểm học bạ thuộc Top50 THPT toàn quốc  4. Đã tốt nghiệp Đại học

Tổng hợp